Fachbuchrezension: Planen mit Kindern (Leubner, Ulrike)

Heute möchte ich euch das Fachbuch "Planen mit Kindern" von Ulrike Leubner vorstellen. Ulrike Leubner ist Erzieherin, Multiplikatorin und Kinderbuchautorin.



Zum Inhalt:

In dem Buch "Planen mit Kindern" wird beschrieben, wie Pädagogen und Eltern Kinder darin unterstützen können, mit Hilfe von Mindmaps Ideen zu sammeln und zu organisieren um Projekte zu planen. Das Buch begleitet dabei Schritt für Schritt durch die Arbeit mit Mindmaps. Es beginnt mit der Suche nach einem geeigneten Thema oder einer Idee für ein Projekt. Im nächsten Kapitel wird dargestellt, wie das Thema in einem Mindmap festgehalten werden kann. Das dritte Kapitel handelt von der Umsetzung des Projektes. Hierbei wird ein besonderes Augenmerk darauf gelegt, wie es zu Problemen bei der Umsetzung einer Projektes kommen kann und warum dies eine ebenso wichtige Lernerfahrung für die Kinder ist wie ein gelungenes Projekt. Das vierte Kapitel befasst sich mit der Dokumentation des Projektes. Diese vier Schritte der Planung werden detailliert beschrieben und mit vielen Beispielen veranschaulicht. Das Buch schließt mit einer Zusammenfassung und einem Ausblick. 


Zur Darstellung:

Das Layout des Buches wirkt frisch und es macht beim Durchblättern neugierig. Sehr viele Bilder lockern die Seiten auf, größtenteils handelt es sich dabei um Beispielbilder verschiedener Mindmaps und nur wenigen Symbolbildern. Neben dem Haupttext befinden sich am Rand des Buches Kästchen mit zusätzlichen Informationen, Begriffsbestimmungen oder weiteren Hinweisen. Die Kapitel des Buches sind eher kurz gehalten, was mir persönlich gut gefällt, da es das schnelle Nachschlagen oder Lesen zwischendurch erleichtert. 


Mein Fazit:

Das Werk ist ein interessantes Fachbuch mit vielen hilfreichen Informationen und Ideen zur Planung mit Kindern mit Mindmaps. Was mir besonders am Konzept der Autorin gefällt, ist dass die Kinder tatsächlich für ihre Planung und das Gelingen ihres Projektes verantwortlich sind. Die Erwachsenen nehmen keine Probleme vorweg und lösen sie für die Kinder, sondern lassen sie ihre eigenen Erfahrungen machen und Schwierigkeiten selbst bewältigen. Die Autorin legt großen Wert auf die Partizipation und die Bildung der Kinder durch Selbstbildung und eigenständiges Arbeiten. Dadurch wird die Selbständigkeit ebenso gefördert wie ihre Problemlösekompetenz und Kreativität.


Leubner, Ulrike (2018): Planen mit Kindern. Limbach-Oberfrohna: edition claus Verlag. 74 Seiten, 9,95€.

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